漢娜 (Hannah) 是愛丁堡大學的應屆研究生，擁有心理健康心理學碩士學位。雖然她的學術生涯始於杜倫大學的歷史專業，但她熱衷於提供心理健康支持，並參與了各種工作和志願服務，這些都促使她走向心理學。具體來說，漢娜透過應用個人化的應用行為分析介入措施與有特殊教育需求的兒童一起工作，並自願與學生一起支持他們的社會情緒健康。總的來說，她有與面臨自閉症譜系障礙、注意力不足過動症、選擇性緘默症和心理健康挑戰等困難的兒童和年輕人合作的經驗，特別是在 Covid-19 大流行的動盪時期和之後。漢娜也獲得了心理健康急救認證。
 
作為心理測量學家，漢娜協助臨床和教育心理學家進行心理教育和社會溝通評估。漢娜立志在未來攻讀臨床心理學博士學位，她熱衷於幫助孩子發現他們的優勢和潛力，以最好地支持他們的個人發展。