教育心理學家

博士教育心理學博士（香港大學，香港）
發展與教育心理學碩士（北京大學，中國）
心理學學士（美國克拉克大學）

香港教育心理學家協會（HKAEP）會員、香港心理學會（HKPS）教育心理學分會（DEP）會員、美國心理學會（APA）會員、英國心理學會（BPS）特許心理學家（CPsychol）會員。

馬天樹博士完成博士學位。香港大學教育心理學博士。他在本科學習期間對心理學產生了濃厚的興趣，這促使他進入北京大學深造，主修發展與教育心理學。這更加堅定了他致力於將心理學應用於教育領域的決心。

他的工作包括為不同年齡和背景的學生及其家人提供教育心理服務。這包括進行全面的心理教育評估，以確定認知功能（包括天賦和智力障礙）、學習困難、自閉症譜系障礙 (ASD)、注意力不足過動症 (ADHD)、執行功能、適應性功能和情緒行為健康等領域。此外，他也為家庭提供個人或團體培訓，以解決情緒困難、社交溝通挑戰和個人幸福感等服務。

馬博士寫過文章（其中一個例子是 這裡) 建議透過及時評估和介入採取包容性做法來支持患有自閉症的兒童，並建議父母管理孩子的遊戲習慣。他也與景美心理評測技術開發有限公司合作，為中國大陸的從業人員提供評測工具的使用訓練。身為Cocoon基金會「追求X」計畫的導師，他指導年輕人平衡個人生活與職涯發展。他擁有Kimochis®執業醫師、PEERS®提供者以及The Incredible Years®親子小組組長認證。馬博士的理念是賦能客戶，讓他們以韌性、毅力、積極的人際關係和成長型思維來應對生活中的挑戰，並致力於將這些關鍵特質灌輸給每一位與他合作的人，幫助他們過上充實的生活。他致力於為兒童和家庭的生活帶來重大的正面影響。

馬博士是香港國際學校（HKIS）的校友。他在本地和國際學校長大並接受教育，對不同的教育體系和文化有著廣泛的了解。他精通英語、普通話和粵語。

馬天舒 博士
馬天樹博士
教育計算機

教育背景
– 香港大學教育心理學系博士 (Ph.D. in Educational Psychology, HKU)
– 北大發展與教育心理學系碩士（北大學發展與教育心理學碩士）
– 美國克拉克大學心理學系學士（克拉克大學心理學學士）

專業資格
– 認可名冊教育心理學家（認可註冊教育心理學家）[註冊編號：AEP0045]
– 香港心理學會教育心理學部會員 (教育心理學部 (DEP) 會員) [註冊編號: DEP0313]
– 香港心理學會學位會員 (香港心理學會 (HKPS) 研究生會員)
– 美國心理學會會員（美國心理學會（APA）會員）[註冊編號：00272122]
– 美國心理學會第 16 分會會員 (Member of APA Division 16 (School Psychology)) – 認可合資格課程執行師
——英國心理學會專利手冊 （英國心理學會特許心理學家（CPsychol））[註冊編號: 795366]
o Kimochis® 訓練課程 (Kimochis® Practitioner )
o PEERS® 社交訓練課程（PEERS® 認證提供者）
o The Incredible Years® 家長及兒童訓練課程 (The Incredible Years® 親子組長)
– ADOS®-2 自閉症評估臨床認可使用者（認證 ADOS®-2 管理員）

語言能力
– 英語（流利）
– 國語（母語）
– 廣東話（流利）

文章：
https://www.globaltimes.cn/page/202505/1335150.shtml 揭開機會與挑戰：人工智慧如何革新教育與心理健康支持